CIRC. N. 116 tetto minimo di frequenza.
Agli Studenti – e ai loro Genitori – p. c. ai Sigg.ri Docenti: tetto minimo di frequenza.
Archivio per: Studenti
CIR. N. 115 progetto orientamento – intervento della dott.ssa Valeria Mason
Agli Studenti delle classi quinte – p.c. ai loro Genitori – p.c. ai Docenti della classi quinte – p.c. al Personale ATA: progetto orientamento – …
CIRC. N. 110 fase di istituto delle Olimpiadi della Matematica
Agli Studenti indirizzi SC e SA, 2^ASE, 1^BSE – p.c. ai loro Genitori – Ai docenti di Matematica – p.c. al Personale ATA: fase di …
CIRC. N. 113 disposizioni per il test relativo al primo nucleo tematico.
Agli Studenti delle classi Terze, Quarte e Quinte iscritti al percorso di Biologia con curvatura biomedica – p.c. ai loro Genitori e p.c. ai Docenti …
CIRC. N. 112 QuadriDramaCard – apertura prenotazioni
Agli Studenti – Ai loro Genitori – Al Personale: QuadriDramaCard – apertura prenotazioni.
CIRC. N. 111 progetto educazione ambientale, clima e meteorologia.
Agli Studenti delle classi prime – p.c. ai loro Genitori – p.c. ai Docenti delle classi prime – p.c. al Personale ATA: progetto educazione ambientale, …
CIRC. N. 108 avvio incontri “Cinema, serie TV, animazione e filosofia”.
Agli Studenti interessati – p.c. ai loro Genitori – p.c. ai Docenti delle classi 3^DSC, 4^ASA, 4^ASC, 4^BSC, 4^DSA – p.c. al Personale ATA: avvio …
COMUNICAZIONE N. 25 iscrizioni e orari del corso di lingua spagnola.
Agli Studenti interessati – Agli studenti SA, SC – p.c. ai loro Genitori – p.c. al Personale ATA: iscrizioni e orari del corso di lingua …
COMUNICAZIONE N. 24 variazione calendario e aule delle attività del progetto “Curvatura Matematica”.
Agli Studenti delle classi prime e seconde indirizzi SC ed SA – p.c. ai loro Genitori – p.c. ai Docenti di Matematica, Fisica, Informatica – …
CIRC. N. 107 attivazione sportello di orientamento didattico “A studiare si impara”.
Agli Studenti – p.c. ai loro Genitori – Ai Docenti – p.c. al Personale ATA: attivazione sportello di orientamento didattico “A studiare si impara”.